Opis Projektu Międzynarodowego: „Zero Waste Food – that’s really good”

1. Geneza i kontekst projektu Projekt „Zero Waste Food – that’s really good” jest naturalną kontynuacją i praktycznym rozwinięciem działań podejmowanych przez nauczycieli Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Słodkowie w ramach doskonalenia kompetencji kluczowych. Impulsem do jego powstania były doświadczenia zdobyte przez kadrę (Annę Szambelańczyk i Weronikę Rosiak) podczas międzynarodowego kursu w Porto dotyczącego „zielonych umiejętności” (Green Skills) oraz realizacji projektu FERS „Doskonalenie i nauka języka angielskiego nauczycieli i kadry kierowniczej źródłem poprawy jakości nauczania” (nr: 2024-1-PL01-KA122-SCH-000217858).

2. Nawiązanie współpracy Oficjalne zapoczątkowanie współpracy nastąpiło w dniach 26–27 września 2025 roku podczas Międzynarodowego Seminarium Kontaktowego w Warszawie. W wydarzeniu tym jedną z zakwalifikowanych uczestniczek, była nauczycielka Anna Szambelańczyk, drugą stronę reprezentowali nauczyciele z Włoch. Bezpośrednie spotkanie pozwoliło na wymianę idei i opracowanie wspólnej strategii edukacyjnej, czego efektem było sformułowanie celów i nazwy projektu: „Zero Waste Food – that’s really good” na platformie Twinspace w ramach programu eTwinning.

3. Cele projektu Głównym założeniem inicjatywy jest podniesienie świadomości ekologicznej uczniów w zakresie odpowiedzialnej konsumpcji i niemarnowania żywności. Cele szczegółowe obejmują:

• Edukacja ekologiczna: Zrozumienie wpływu marnowania żywności na ślad ekologiczny i realizację założeń Agendy 2030.
• Rozwój kompetencji językowych: Praktyczne wykorzystanie języka angielskiego jako narzędzia komunikacji w partnerstwie międzynarodowym.
• Wykorzystanie technologii cyfrowych: świadome używanie smartfonów w procesie uczenia się.
• Współpraca międzynarodowa: Budowanie więzi między uczniami z Polski i Włoch oraz wymiana doświadczeń kulturowych i kulinarnych w duchu „EKO”.

4. Kluczowe działania: Międzynarodowy Quiz Ekologiczny Jednym z najważniejszych i najbardziej angażujących etapów projektu była wspólna aktywność online – międzynarodowy quiz ekologiczny, przeprowadzony na interaktywnej platformie Blooket.

• Przebieg: Uczniowie ze Słodkowa oraz ich rówieśnicy z Włoch rywalizowali w czasie rzeczywistym, odpowiadając na pytania dotyczące marnowania żywności, segregacji odpadów oraz sposobów na życie w stylu „Zero Waste”.
• Innowacja: Wykorzystanie grywalizacji (gamification) pozwoliło na połączenie nauki z zabawą, co znacząco wpłynęło na motywację uczniów i utrwalenie wiedzy teoretycznej w atrakcyjnej formie.
• Efekt: Wydarzenie to pokazało, że bariery językowe zanikają w obliczu wspólnego celu, jakim jest dbanie o planetę, a narzędzia cyfrowe (takie jak testowana wcześniej przez nauczycielki platforma Let’s Act czy właśnie Blooket) są skutecznym wsparciem nowoczesnej dydaktyki.

Zwycięzcą ekoquizu został uczeń naszej szkoły Błażej, drugie i trzecie miejsce przypadło uczniom z Włoch o imionach Linaa i Sanuele

5. Wartość dodana i trwałość projektu Projekt „Zero Waste Food – that’s really good” stanowi doskonały przykład uczenia się poprzez działanie (learning by doing). Dzięki współpracy z włoskimi partnerami, ZSP w Słodkowie:

• Wdraża w życie innowacyjne metody przywiezione z kursu w Porto.
• Umożliwia uczniom bezpośredni kontakt z rówieśnikami z innego kraju Unii Europejskiej.
• Kształtuje postawy obywatelskie i odpowiedzialność za środowisko naturalne.

Działania te potwierdzają status placówki jako szkoły nowoczesnej, która skutecznie przekuwa wiedzę zdobytą przez nauczycieli na zagranicznych szkoleniach w konkretne projekty edukacyjne dla swoich wychowanków.

Koordynatorem projektu jest pani Anna Szambelańczyk, osobą nadzorującą projekt we Włoszech jest pani Cinzia Latini ze szkoły Istituto Comprensivo del Tronto e Valfluvione.