Projekt „Zusammen stark! – Silni Razem!” skierowany jest do młodych ludzi uczących się języka niemieckiego jako języka obcego. Koncentruje się na promowaniu świadomości emocjonalnej, zdrowego stylu życia i zaangażowania społecznego, co przyczyni się do ogólnego dobrostanu uczniów.
Projekt został zainicjowany podczas Seminarium zorganizowanego przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji i Krajowe Biuro eTwinning, pod nazwą: „Polish-German-Czech eTwinning Seminar: „My project with an eTwinning Ambassador”, w dniach 24-26 października 2024 w Poznaniu.
W projekcie udział bierze 12 szkół, w tym 4 szkoły z Polski, 6 szkół z Niemiec i 2 szkoły z Czech. Językiem komunikacji w projekcie jest język niemiecki.
Skład nauczycielskiej grupy projektowej:
Głównym celem tego projektu jest promowanie współpracy, kreatywności i dobrego samopoczucia wśród uczniów z różnych krajów i o różnym pochodzeniu językowym.
Cele językowe:
- Rozwój umiejętności komunikacyjnych: Uczniowie będą ćwiczyć mówienie po niemiecku, opisując zdjęcia i filmy, co pozwoli im na praktyczne zastosowanie nowo poznanych słów i wyrażeń.
- Rozszerzenie słownictwa: Uczniowie poznają i będą używać nowego słownictwa związanego z przyjaźnią, emocjami, środowiskiem, aktywnością fizyczną i zaangażowaniem społecznym.
- Ćwiczenie struktur gramatycznych: Uczniowie będą formułować proste zdania, które pomogą im utrwalić podstawowe struktury gramatyczne języka niemieckiego.
- Cele społeczne i emocjonalne: Budowanie więzi między uczniami, praca w grupach nad wspólnymi zadaniami pomoże uczniom lepiej się poznać, zbudować zaufanie i wzmocnić relacje z rówieśnikami.
- Rozwój umiejętności współpracy: Uczniowie bedą współpracować, planować i podejmować decyzje jako grupa, co zachęca do pracy zespołowej.
- Wzmacnianie pewności siebie: Prezentując publicznie swoją pracę i wypowiadając się w języku obcym, uczniowie zwiększą swoją pewność siebie w komunikacji.
- Cele związane z dobrostanem: Zadania skupiające się na przyjaźni, emocjach i aktywności fizycznej, szerzą świadomość dobrego samopoczucia i zachęcają do zdrowego stylu życia.
- Zwiększanie świadomości społecznej: Uczniowie będą angażować się w zadania związane z pomaganiem innym i ochroną środowiska, co pomoże im rozwinąć empatię i zaangażowanie społeczne.
- Wspólne tworzenie i prezentowanie: Uczniowie będą mieli możliwość wspólnego tworzenia i prezentowania materiałów (zdjęć, filmów), które wzmocnią poczucie wspólnoty i dumę z wykonanej pracy.
Harmonogram projektu.
- Październik/listopad: Przedstawiamy się (karta członkowska projektu, kraje, szkoły, nauczyciele i uczniowie). Logo projektu. Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu, netykieta.
- Listopad: Dobre samopoczucie: Co oznacza dla Ciebie „dobre samopoczucie”? – Chmura słów przyjaźń, emocje, zdrowy styl życia, zaangażowanie społeczne. Ukończenie misji w aplikacji Goosechase.
- Grudzień: Uczniowie myślą o innych misjach. Każda szkoła proponuje przynajmniej jedną misję o tematyce: dobre samopoczucie.
- Styczeń/luty: W małych grupach uczniowie tworzą i realizują nowe zestawy misji w aplikacji Goosechase.
- Luty/marzec: Kompletacja produktów końcowych, ocena, wniosek o znak jakości eTwinning.
Oczekiwane rezultaty
- „Ogrody słów” w AnswerGarden
- Zestawy misji w aplikacji Goosechase
- Wielojęzyczny „słownik emocji”
- Galeria miejsc, w których uczniowie czują się bezpiecznie w szkole i na łonie natury
- Film promujący ruch
- Zbiór pomysłów w jaki sposób udzielać pomocy
Skład szkolnej grupy uczniowskiej:
Pierwsze spotkanie projektowe koordynatorów z poszczególnych państw – 7 listopada 2024r.:
Koordynator szkolny projektu: Anna Szambelańczyk
