Nasza szkoła w roku szkolnym 2023/24 przystąpiła do realizacji ogólnopolskiej innowacji pedagogicznej „Zachwycający świat zwierząt”. Na lekcjach biologii w klasach szóstych uczniowie z nauczycielką Joanną Popardowską odkrywają i rozwijają swoje zainteresowania oraz umiejętności, a także pogłębiają swoją wiedzę z zakresu zoologii.
Cele ogólne innowacji to m.in.:
● Poszerzanie wiedzy i rozwijanie umiejętności uczniów w obszarze nauk biologicznych oraz technologii informacyjno-komunikacyjnych.
● Podniesienie jakości i efektywności kształcenia w zakresie biologii.
● Rozwijanie samodzielności, innowacyjności i kreatywności uczniów.
● Wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość.
Przewidywane osiągnięcia uczniów:
Uczeń:
● odkrywa i rozwija swoje zainteresowania i umiejętności oraz pogłębia swoją wiedzę w wybranej dziedzinie biologii,
● posługuje się podstawową terminologią biologiczną,
● planuje obserwację w terenie,
● obserwuje otaczające środowisko przyrodnicze, rozpoznaje i nazywa wybrane organizmy zwierzęce, prawidłowo dokonuje ich klasyfikacji do jednostek taksonomicznych (typów, rzędów),
● porządkuje, analizuje, selekcjonuje i twórczo prezentuje wiadomości,
● planuje własną pracę,
● wykorzystuje narzędzia TIK do samorozwoju i samokształcenia,
● spędza czas wolny w alternatywny sposób,
● podejmuje różne rodzaje twórczej aktywności,
● rozwija swoje zainteresowania i uzdolnienia,
● ma świadomość życiowej użyteczności wiedzy i umiejętności nabywanych w szkole.
Innowacja będzie realizowana poprzez: korzystanie z materiałów udostępnianych przez nauczyciela oraz samodzielnie znalezionych w internecie, konsultacje indywidualne, zgodnie z ustalonymi przez niego zasadami, obserwacje terenowe przeprowadzane przez uczniów indywidualnie, w szczególności we własnym ogrodzie i najbliższym otoczeniu, oraz selekcjonowanie, przetwarzanie i prezentowanie zdobytych materiałów.
W trakcie pracy dominować będą metody :
● korzystania z internetowych zasobów edukacyjnych udostępnionych przez nauczyciela i samodzielnie znalezionych w sieci,
● indywidualnego prowadzenia i dokumentowania obserwacji przyrodniczych w najbliższym otoczeniu ucznia,
● prezentowania zdobytych wiadomości i wyników prowadzonych obserwacji terenowych.
Zapraszamy do śledzenia na stronie szkoły i Facebooku efektów naszych prac.
Oto realizacja zadania 1-lapbook
pt. „Co zagraża rafie koralowej
i jak ją chronić”.
